在福建省厦门市翔安区内厝镇，年近六旬的陈和永正俯身于传统建筑的构件间，手持斧头调校木构件安装情况。这位闽南传统民居建造技艺的第七代传人，2018年被认定为“国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人（闽南传统民居营造技艺）”，用40余年的坚守，让闽南传统民居建造技艺在当代焕发新生。
陈和永绘制彩画
何厝清峰宫项目采用闽南“三通五瓜梁架”
从清至今的技艺传承
陈和永的技艺传承之路始于家族深厚的营造传统。他出生于内厝镇的陈氏工匠之家，陈氏家族有据可考的祖传闽南传统民居建造技艺可追溯至清乾隆年间。第一代传人陈圭树热爱闽南传统民居建造技艺并刻苦钻研，带领族人从事建造工作，延续到陈和永已经是第七代。陈和永自幼受家庭熏陶，跟随祖父陈江棍、父亲陈淮琴参与闽南传统民居的建造与修缮，系统学习木作、雕刻等技艺。这种“家传习艺”的传承方式，不仅让他掌握了技艺的精巧细节，更培养了他对闽南传统建筑文化的深刻理解。
作为一位掌握全流程建造技能的掌墨工匠，陈和永不仅精通择地选址、传统建筑设计等前期环节，而且在建筑建造与装饰工艺环节展现出独特造诣。从大木作的建筑木构架搭建到木作的油漆、彩绘、贴金，从墙体砌筑到剪瓷雕的彩色瓷碗剪黏等工艺，陈和永掌握了闽南传统建筑设计、建造、修缮的完整工艺流程，成为建筑建造技艺的活态传承者之一。他至今还珍藏着祖传的嘉庆丙寅年《绘图鲁班经》以及父亲陈淮琴1962年手抄整理的技艺笔记，为技艺传承提供了文献支撑。
闽南建筑文化的生动体现
陈和永的技艺生动体现了闽南地区的建筑文化特色。他主持建造的传统建筑既保留了中国传统建筑对称、严整、封闭的格局，如闽南大厝的“三间张”“五间张”布局，又兼具闽南地区特有的华丽活泼、夸张矫饰风格，如高耸的燕尾脊、繁复的剪瓷雕、木雕、贴金、彩绘等装饰，还有闽南民居特有的红砖红瓦等。他在传统建筑工程项目技艺中融入闽南民俗元素，如闽南传统民居建造过程中的分金、放水等民俗技艺，彩绘中的闽南民间故事，包括“妈祖”“保生大帝”、剪瓷雕中的“龙凤呈祥”图案等。
对于擅长的闽南地域特色传统建筑技艺，陈和永如数家珍。大木作是闽南传统建筑的骨架技艺，需精准把控梁、柱、斗拱的尺寸与衔接，确保建筑稳固且符合传统规制，他带领的团队把闽南特有的“三通五瓜梁架”应用在很多传统建筑工程项目上。此外，剪瓷雕也是闽南建筑装饰的核心技艺，以破碎彩色瓷片为原料，拼贴出龙凤、花鸟、人物等图案，在他们承担的工程中，常置于燕尾脊、山墙等部位，色彩鲜艳、经久耐用。
营造巧思助力建筑修缮
凭借多年的技艺淬炼和经验积累，陈和永为家乡传统建筑文化的保护传承作出实实在在的贡献。
项目实践方面，陈和永主持或参与了多个文物保护单位修缮，如省级文保单位“厦门市江夏堂（世界黄氏总堂）”“郑成功纪念馆”等，均严格遵循文物保护原则最小干预。他雇佣当地闲置农民参与施工，同时手把手传授技艺，帮助农民掌握谋生技能，助力脱贫攻坚与乡村振兴。主持修缮江夏堂过程中，他发现有一根立柱糟朽严重，经多方探讨论证后采用了“偷梁换柱”的方法对其进行修缮——先使用两根“假柱”支托住原柱上部的横梁，然后把柱子抽去，再用与糟朽部分同材料、同形状、同尺寸的新柱进行替换，新柱对半分开，新柱拼合的地方做榫卯结合并用铁箍箍牢，最后拆除“假柱”，完成立柱的修缮。
传艺育人促进文化传播
陈和永注重传艺育人，培养了多位第八代传承人，其中陈劲奋为省级“非遗”传承人，陈开达为市级“非遗”传承人，陈彩云、陈星星为区级“非遗”传承人，培养的传承人覆盖省、市、区三级“非遗”传承体系，不仅让技艺得以广泛传播，更吸引了更多年轻人投身于这一古老行业。
陈和永及相关传承人创立了厦门市奋达和美古建筑工程有限公司，专注于传统建筑建造与修缮，主要业务范围集中在闽南地区，同时，应邀赴我国台湾地区参加“海峡两岸福德文化节”分享闽南传统建筑建造技艺；应邀赴新加坡主持三清宫神龛制作。
为宣传保护闽南传统民居建造技艺的价值，陈和永以工地为教学、观摩场所，积极向大家介绍传播技艺。2010年创办了“厦门市湖里区闽南传统建筑营造技艺传习中心”，长期对外免费开放，开展公益教学讲座，每年定期举办“闽南传统民居营造技艺培训班”，面向社会人员、大学生、“非遗”爱好者等免费培训。陈和永还长期担任闽南传统民居营造技艺传习导师，与厦门理工学院、厦门市尚文实验学校等合作举办“闽南传统民居营造技艺走进校园”活动。与思明区莲前小学协同共建：在校内成立了工匠名师工作室，依托学校“莲艺空间”“非遗”剪瓷雕展示区，集中展陈学生创意作品与传承人匠心佳作，打造可看、可感的闽南文化可视化窗口。以传承人专业能力为核心支撑，陈和永指导学校组建“闽风瓷韵”“非遗”剪瓷雕艺术工作坊，创新采用“师徒共研”模式，从瓷片甄选、纹样设计到拼贴创作，全程指导学生深度参与，最终共同完成“燕尾脊”主题墙面制作，既是校园里亮眼的文化景观，更成为沉浸式闽南文化教育阵地。
站在饱含闽南“非遗”特色的文化墙前，陈和永说：“要让学生在亲手实践中触摸‘非遗’温度、传承在地文化，真正实现‘以艺载道、以美润心’的育人目标。”在传统与现代的交汇处，陈和永及其学生通过传统建筑的保护、修缮和建造工作，传承、发展闽南地域传统建筑技艺，续写中国传统建筑文化故事。
本报记者:孙思妍、通讯员：张竹村 张中平
原载于中国建设报 2025年12月第9002期